PRESENTACIÓN

“Es importante tener en cuenta las cuatro condiciones deseables para el bueno, bello y útil desarrollo de la investigación: la serenidad, la humildad, el humor y el amor. Importante tomar la necesaria implicación del sujeto responsable ante la generosa construcción de un discurso sobre el camino que conecta objetos y sujetos, en una búsqueda poética, comprometida y libertaria.”
Armindo Bião (1950-2013).

Bienvenido/a al mundo académico!
El programa de artes escénicas se distingue por la naturaleza dupla de sus investigaciones y trabajos finales para la obtención de los diplomas de Maestría y Doctorado. Esto quiere decir que dichas investigaciones científicas y académicas pueden contemplar, paralelamente, el montaje de una presentación final (performance) que se lleva a cabo como parte de la defensa pública de la disertación o tesis en cuestión. En esos casos los trabajos escritos articulan el repertorio de conceptos, contextualizaciones y argumentaciones que estructuraron el proceso creativo y pedagógico.

La noción de contemporaneidad desafía las fronteras entre enseñanza e investigación, teoría y práctica en todas las áreas del conocimiento, y sobre todo, en el campo artístico que lidia cotidianamente con fenómenos creativos como la observación de las construcciones sociales, la experimentación de técnicas somáticas y la reflexión y sistematización de esos contenidos de forma vivencial. En muchos casos,  en las artes escénicas  no es posible distinguir teoría y práctica, porque la experiencia in loco de las incontables formas de expresión se tornan, al mismo tiempo, fuente de conocimientos conceptuales y materia prima para la creación artística, además de ser socialización de conocimiento multisensorial e instantáneo.

Información histórica
El Programa de Posgrado en Artes Escénicas de la Universidad Federal de Bahía –PPGAC/ UFBA– se originó en el marco de las actividades del Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Contemporaneidade, Imaginário e TeatralidadeGIPE-CIT – creado en 1994 bajo la coordinación del profesor Armindo Jorge de Carvalho Bião. Dicho grupo estaba compuesto por investigadores de distintos sectores y campos: artístico (énfasis en teatro y danza), comunicación, educación y ciencias humanas.

El Proyecto de Consolidación del GIPE-CIT (con el apoyo del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico –CNPQ– a través del Proyecto Nordeste de Pós-Graduação 1997/2000) permitió conducir el proceso que culminó con la aprobación del Proyecto interdisciplinario del PPGAC por la Câmara de Ensino de Pós-Graduação e Investigación do Conselho de Coordenação de la UFBA el 21 de enero de 1997. La junta colegiada del PPGAC fue instituida el 21 de marzo de 1997 y las actividades didácticas comenzaros el 18 de agosto de 1997. La Coordinación para el Perfeccionamiento de la Educación Superior y Profesional (CAPES)  aprobó el curso de Maestría del PPGAC el 4 de diciembre de 1997 y, el curso de Doctorado, el 22 de septiembre de 2000.

Áreas de estudios
Con un enfoque transdisciplinario, anclado en la Danza y el Teatro y con el foco en una sola área –las Artes escénicas– el PPGAC abarca dos sub-áreas de conocimiento codificadas por el CNPQ: Teatro (8.03.05.00-8); y Danza(8.03.04.00-1) y tiene interfaces con varias sub-áreas, sobretodo: Fundamentos y crítica de arte (8.03.01.00-2); Música (8.03.03.00-5); Artes Pásticas (8.03.02.00-9); Educación Artística (8.03.10.00-1); Letras (8.02.00.00-1); Historia (7.05.00.00-2); Antropología (7.03.00.00-3) y Comunicación (6.09.00.00-8).